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87日(週五)前報名8折優惠

進修推廣教育2026(115)學年度上學期招生簡章

 

壹、課程起迄日期:

  • 2026年914日(週一)至20261231日(週四);課程共計15週;12月21日至25日為聖誕假期;上課方式會依疫情狀況作調整。

贰、報名&繳費日期:

  • 即日起至2026年9月4日(週五)截;在87日(週五)前完成報名繳費者享優惠方案

参、選課報名方式:

  • EmailEmail住址會使用灌水程式保護機制。你需要啟動Javascript才能觀看它 、傳真 04-23753052、通訊報名:台中市西區林森路36號,或網頁報名。

肆、開課人數規定:

  • 原則上12人以上報名才開班(必修課不受此限)。

課程名稱

上課時間

授課教師

課程簡介

原生家庭與人際議題
( 2學分 )
(網路線上上課)

新生報名 舊生報名

週一

19:00-20:50

周玖玫華神教牧博士、華神教牧輔導碩士。現任台北信友堂傳道、教牧輔導中心主任、華神推廣部、基督門徒訓練神學院任教。《課綱》   人際關係模式往往受到原生家庭的影響,甚至代代相傳。從神的眼光檢視原生家庭帶給我們的影響,這樣的覺察便是改變和醫治的開始,也啟動了更新的模式,重建真正的相連與合宜的界線,使我們成為更健康有智慧的助人者。

AI時代教會媒體的真善美
( 3學分 )
(中台教室實體上課)
(福音媒體事工證書科必修)

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週一

18:50-21:35

(中間休息15分鐘)

黃仁宇:中台神學院企劃主任、愛媒體發展協會執行理事長、教牧博士進修。

楊惠美:愛媒體發展協會秘書長、復興美工包裝設計組畢業、專案影片編導。

江建鋒:朝陽科技大學傳播藝術系畢業、商業拍攝與影像創作、音樂製作人。

《課綱》

  在AI時代,教會媒體如何適切運用,能夠呈現與眾不同、屬靈的真善美?本課程統合教會必遇的文宣、圖卡、PPT到短影片製作,做精要的教學示範與實作體驗。結合福音真理概念、媒體美學技術、AI科技輔助…呈現不同高度的精緻質感,不要錯過!

口語表達與肢體表現力
( 2學分 )
(中台教室實體上課)

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週一

13:30-16:20

(共上10次課︰10/5、12、19,11/2、9、16、23、30,12/7、14)

岳清清:方舟國際藝術學院院長,長庚大學工設系「劇本創作」老師、表演藝術與影視傳媒老師、戲劇教育工作者,擁有文大藝術碩士、戲劇學士、華藝舞蹈科等學歷,是兩岸知名編劇、導演。曾經編寫過超過三十部影視著作。

《課綱》口語表達與肢體表現力

《課綱》戲劇研經法─從文字到創作展演

 

  從學習發音到聲音傳達,藉身體控制音量大小,情緒、表情處理等專業素養訓練,使用媒介如詩歌吟唱、聖經朗誦、音樂劇選唱、微電影短劇排演來幫助學生學習,將來用於講道、帶青少年領團契非常有幫助。

戲劇研經法─從文字到創作展演
( 2學分 )
(中台教室實體上課)

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週一

16:50-19:40

(共上10次課︰10/5、12、19,11/2、9、16、23、30,12/7、14)

  選讀如以斯帖記、使徒行傳、受難與復活、路得記等經文,拆解並創作成劇本,學習表演、排戲;了解製作戲劇的過程,期末以一齣音樂劇作為成果發表。戲劇研經法可有效產生身體記憶,學後也可作為教會演出劇目。

摩西五經
( 3學分 )
(中台教室實體上課+網路線上上課)
(與聖教會東台教區在職碩士專班倂班授課)

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週二

19:00-21:50

鍾平貴中國神學研究院哲學博士候選人、中華福音神學院神學碩士(主修舊約)、現任本院專任教師。課綱   《摩西五經》是基督徒與猶太人的信仰基礎;它們同屬一個文學單元,有共同的歷史、情節,和貫穿其中的主題。五經記載了以色列人如何蒙上帝選召成為上帝子民的故事,也蘊涵普世救恩的遠景,涵蓋的內容十分豐富,為聖經其餘部份奠下歷史的神學基礎,也是新約信息的重要依據。
實踐神學-上
( 2學分 )
(中台教室實體上課+網路線上上課)
(社區宣教副學士學程必修)

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週二

19:00-20:50

陳素謙中台神學院教牧博士,中台神學院道學碩士,亞洲大學社會工作學碩士,基督教救世軍國際領袖訓練,兒童及少年福利機構主管人員訓練。

黃智優美國西南浸信會神學院教牧博士及神學碩士,中台神學院道學碩士。現任本院專任教師兼學務處主任。

《課綱》

  實踐神學旨在將神學理論與教會和社會實踐連結,培養學生能以信仰價值回應現代挑戰,裝備學生成為教會與社會轉化推動者。透過課程、案例分析與研習,反思自身信仰、敬拜、社區關懷、宣教與跨文化事工策略,得以調整契合教會與社會的需要,成為連結信仰與社會的橋樑。

新約導讀
( 3學分 )
(中台教室實體上課+網路線上上課)
(延伸神學證書科學程必修)
(社區宣教副學士學程必修)

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週三

18:30-21:20
謝麗華:政大教育學士、華神道學碩士、教牧博士。曾任歐華神學院教師、台北救恩堂牧師、現任松山福音堂督導牧師,中台神學院進修推廣教育處主任。《課綱》

  新約導讀的目標:第一,在新約時代的背景下,來理解耶穌的生平及事蹟,進而效法耶穌的生命和榜樣。第二,透過使徒行傳的歷史軌跡,來探索保羅書信的精義,運用在今日教會侍奉及宣教的實踐。第三,教學將輔以史地、圖表、媒體,使你發現讀經的樂趣。

人與歷史主宰的交織—管窺教會史
( 2學分 )
(中台教室實體上課+網路線上上課)

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週三

19:00-20:50

陳子仁:輔仁大學宗教學研究所博士,現為本院專任老師。《課綱》   課程目標不在對人物、事件或議題如數家珍、倒背如流能力之增進,而在課堂呈現與熱烈討論,對兩千年教會歷史的幾個重要、主要議題有基本認識,並進而對於近、現、當代教會乃至未來教會發展趨勢波流有辨識與回應能力。

彼得前後書與猶大書
( 2學分 )
(網路線上上課)

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週三

19:00-20:50

李仁潔芝加哥三一神學院教牧學博士(教會管理)、神學碩士(舊約)、道學碩士(都市宣教)、現任美國中華聖經教會樂道堂牧師。《課綱》

  彼得前後書與猶大書是初代教會的末期,羅馬帝國察覺基督教勢力的興起,也加大逼迫的力度;同時在教會內部、諾斯底異端的影響也逐漸擴大。神的教會面對外患(逼迫、生活的苦難)與內憂(異端、教導的謬誤),其實每個世代都會發生;這三卷書是教導基督徒,應該以什麼態度去面對挑戰。

化妝的祝福?從神學解讀苦難
( 2學分 )
(中台教室實體上課)

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週三

19:00-20:50

洪盛顏:台灣神學院神學碩士(主修系統神學)、中台神學院道學碩士、美國辛辛那堤大學音樂碩士。曾任教會與機構傳道。

《課綱》

  

  苦難總以不同樣貌,在人生不同的階段中悄然而至;苦到極致,信仰甚至會被動搖。本課程將從系統神學的角度切入,透過神學家們對於人受苦,與延伸至上帝受苦的論述,探討苦難的真實意義,並從中尋找出路。

敬拜讚美初階司琴
( 2學分 )
(中台教室實體上課)

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週三

19:00-20:50

郭貞蘭:阿根廷國立音樂研究所鋼琴碩士、交響樂指揮碩士。現任亞斯藍靈糧堂敬拜事工總監、YouTube 天空真藍專業司琴教學。《課綱》

  教導有興趣以司琴來服事的弟兄姊妹,能有方法有效率的學習司琴彈奏, 按照開課班級同學們的程度,使用現代詩歌作為教材~讚美之泉,約書亞,小羊詩歌,生命河靈糧堂,泥土音樂…。

(限收10位學生)

從羅馬書理解保羅神學
( 2學分 )
(中台教室實體上課+網路線上上課)
(社區宣教副學士學程必修)

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週四

19:00-20:50

梁奕忠:國立東華大學企業管理學系博士、中華福音神學院宣教學博士、美國Asbury神學院道學碩士。現任佳蒼聖教會主任牧師。課綱  

  本課程以淺顯易懂的方式幫助學生透過羅馬書理解深奧難懂的保羅神學。前四週老師將演示查考羅馬書前四章的過程。第五週以後,學生必須參照老師的程序練習查考,並輪流在課堂上帶領查考羅馬書。老師會給予補充及建議。學生修完本課程後應有能力帶領羅馬書查經。

失落與悲傷輔導
( 2學分 )
(中台教室實體上課+網路線上上課)

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週四

19:00-21:15

(共12週)

莊明哲:台灣教牧心理研究院哲學博士候選人,美國西方神學院神學碩士,美國阿斯伯利神學院道學碩士。現任緬甸宣教師和中台神學院兼任教師。《課綱》  

  危機情境帶給人身心靈的煎熬,行為和生活失序,情緒強烈的起伏。當危機事件使人經歷某種形式的『失落(失去)』時,便帶人走入『悲傷』之中。有效地認識危機帶來的『失落』經驗及相關的『悲傷』歷程,將幫助人正視和接納自己的『失落』經驗,並有效地走過『悲傷』歷程,重建身心靈的健康。

基督徒倫理學
( 2學分 )
(網路線上上課)
(與大內之光協會合作開課)

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週四

19:30-21:20

趙國俊:中華福音神學院道學碩士科畢。曾任台灣貴格會大直教會牧師;台灣信義會大直真理堂牧師。現任榮光基督徒團契協會副理事長。《課綱》  

  以十誡為架構,將生活中常需面對的倫理問題,按聖經觀點與原則,逐一以講授、報告、及討論方式研究之,共同學習基督徒具體可行的方法。

現代司琴法進階II
( 2學分 )
(中台教室實體上課)

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週四

19:00-20:50

朱信恩:美國南方浸信會神學院鋼琴演奏博士畢業,曾任教於浸神,道,中台,浸宣,聖光,真道神學院,現任國度敬拜讚美協會執行長,禱告時光直播司琴。《課綱》

課程簡介: (限收10位學生)

1 和弦如何升級?(高級感)
2 如何編排自由敬拜的和弦進行?
3 如何自彈自唱?
4 如何即興?
5 如何彈禱告時的背景音樂?

歌唱發聲原理
( 2學分 )
(中台教室實體上課)

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週四

19:00-20:50

許涵堯:東海大學音樂系研究所聲樂組畢業、現為歌唱教師、國小合唱團教師、演員。《課綱》  

  本課程探討人聲產生之生理構造,使學員掌握呼吸支持、聲帶振動與共鳴增幅三大核心機制。課程內容涵蓋氣息控制、聲帶張力調節、共鳴原理,以及正確認知人體發聲構造。課程含理論講解、實聲示範與個人練習。適合所有需要使用聲音服事者。

 

招生簡章


電話:886-4-23780510 轉分機 27 林幹事、分機32 黃主任 | E-mail:Email住址會使用灌水程式保護機制。你需要啟動Javascript才能觀看它 | LINE:@418swjsj ( https://lin.ee/zWsKgEW )

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